Doelstellingen

• In het tweede leerjaar ervaren de leerlingen het belang van het wetenschappelijk, het sociale en het technisch aspect in de studierichting Sociale en technische wetenschappen. Dit gebeurt via het vak Sociale en technische vorming. Na de ontdekking van de theoretische kennis passen de leerlingen het geleerde onmiddellijk toe. De creatieve vaardigheden komen dus ook in het tweede jaar ruimschoots aan bod in een aantal realisaties. Die zijn gebaseerd op het werken met materialen zoals bv. plexiglas, daarnaast komen ook de aspecten voeding en milieu aan bod. Leerlingen werken regelmatig in groepsverband. Het "sociaal-zijn" komt sterk aan bod. In het tweede jaar organiseren we een wekelijks begeleidingsuur met de klassenleraar waarin leerlingen hun werk leren plannen en studietips leren toepassen. In het Sint-Theresia-Instituut organiseren we bijkomend een wekelijks uur “zelfstandig werk”.

Interesses en talenten

• Je bent creatief en wil graag het resultaat van dit creatief handelen presenteren aan anderen.
• Je bent geïnteresseerd in sociale en relationele leerprocessen.
• Je gaat graag om met anderen en wil die sociale vaardigheid ontwikkelen.
• Je hebt interesse voor een concrete benadering van de natuurwetenschappen en het brede domein van de voeding.
• Je kan je inleven in de gevoelswereld van anderen.
• Je onderzoekt en experimenteert graag met materialen en voeding.

En daarna

• In de tweede en derde graad kies je verder voor Sociale en technische wetenschappen of voor een andere theoretisch-technische richting of praktisch-technische richting.
• In het hoger onderwijs kies je voor hoger professioneel onderwijs in het studiegebied gezondheidszorg, onderwijs en sociaal agogisch werk.

In welke school kan je dit volgen?

• Emmaüs Middenschool
• Leiepoort campus Sint-Theresia